如果我當初就知道香港中文大學是一所綜合性大學，我也許不會來科大；如果現在再讓我做當初的選擇的話，我還會選擇科大！
大二下，學校網站突然宣佈一個消息：我們學校將從大二的學生中選出一些去香港做交換生，時間一個學期，有兩所學校供選擇：香港中文大學和香港科技大學。當時只有兩天的時間，我覺得是個機會，抱著試試的態度就報名了。至於學校嘛，中文大學當然主要是文科啦，科技大學相信理工科絕對不弱，我是學工科的，當然首選科技大學。
想不到，經過英語筆試、聽力和麵試，我居然成為入選的25個幸運兒之一。我媽說我屬豬的，有豬命，我不信。但這次我信了。
原定大三上學期去香港科大的，但因非典推遲了，而那10個選擇香港中文大學的如期赴港。這讓我很是有些鬱悶，畢竟即將到嘴的蘋果被人拿走，然後告訴你過一兩天再給你，你說我這一兩天能安心麼？再加上，我已得知原來中文大學不是一個文科院校，而是我一直夢寐以求的綜合性大學。畢竟在工科性院校待長了，想換換口味的心理相信大家也能理解，再說，聽說那裏的ppmm好多的！！！
還好，我們最終還是收到了錄取通知書，可以去看看自由而發達的資本主義特區了 。也可以去看看這個只有十餘年歷史的世界知名大學。
來之前，特意問了問那些去中文大學歸來的先行者。回答是，那邊的物價很高，學習方面跟這邊差不多，不過用英文教學而已，平時好好玩，期末考試前突擊一下，都是A。還特意告訴我們，香港那邊的學生不是很會學習的，我們去都是高手！
然後我們開始憧憬在科大的美好交換生活：首先是好好玩六個月，這樣回來後有充分的能量去準備考研；當然，玩也不能玩得太無聊，首先要好好逛逛香港，盡可能多地瞭解香港的更個方面，然後還可以多認識些外國朋友，擴大一些視野，最後，聽說那邊的設施都很先進，不能浪費，一定要充分利用……至於學習嘛，還不是臨陣磨槍，還說不定也都是A呢。
我們大多是“窮學生”，不大敢太揮霍家裏人的血汗錢。所以選擇了乘火車去深圳，再從深圳通關這條最經濟路線。從羅湖口岸，通過那個跨在深圳河上的鐵橋，不過不到一分鐘的距離，但我們當時的興奮，儘管沒有像小孩子那般歡呼雀躍，但至今回憶猶在眼前。畢竟，我們都是第一次到香港，而且不是一兩天，而是有近5個月的時間，來體驗一個自由民主繁榮的社會和一個完全不同的學校。
剛開始的幾天，學校還沒開課，我們幾個經常一起去購物，主要是生活必需品，比如碗、筷、床單等。這些天去了一些些地方，對香港和科大有了一個初步的印象，大家都很開心，除了花錢比較心疼以外。
香港的物價真的很高，除了衣服以外，其他東西我感覺平均物價在西安的5倍以上。比如車費，最便宜的巴士我知道的就是4塊錢了，一般都是6、7塊，也不是大陸常見的上車統一價。吃一頓飯平均20多元吧，這邊麥當勞價格也差不多是這個價，甚至略低，因而吃麥當勞也相比以前頻繁。其實，這邊衣服也不是沒有貴的，只是很多店打折的時候你可以挑到很便宜的衣服，甚至比大陸的都要便宜一點點。至於貴的， 4、5位數的衣服也不難見，哪怕是旺角這樣的“低”物價商業區。我們來後，不知道為什麼，好像突然之間都學會了“摳”，比如我們常去日本城買相對廉價的日用品，如果是一次必須買好幾個的話，我們儘量會平分。比如10元三個微波爐用碗，每人3.3；還有什麼杯子、盆等我們都是這樣處理的。其實，這對我們來說都是第一次這樣買東西，相信以後也不會有了。特別聲明，我們大多很討厭日本以及相關的東西，但有時候排斥一些東西也是需要實力的，我們實在是沒錢才去買日本貨的。當然，這些便宜的日本貨也很次，我的那個微波爐用碗就是一例。但是如果買手機筆記本什麼的，我們來的沒有一個買日本貨。
當然，這些天也少不了對科大校園進行一番考察。科大比較小，甚至比不上我們的校園，但是如果把視野範圍內的海景也加上去，那就不能用小來形容了。科大依山傍海，建築與周圍地形、風景十分和諧，無論遠觀近看，哪怕之前從沒去過哪個大學校園，都會有這種感覺：嗯，大學應該就是這樣。可以說，在香港，這是一塊難得的與喧噪浮華無關的土地，也是我心目中理想的求學聖地。
當然，正如浪漫一般，讓人賞心悅目，但要以充裕的資金作為後盾。據說，當初光是建造校園，就花去了400億港幣。當然，這些錢也是能夠得到體現的，比如，光是那個宏大的教學主樓（跟大陸有些所謂的“亞洲高校第一樓”們比不能算大吧），就有30個升降電梯，扶梯10幾個；而主樓裏所有教室、圖書館都鋪有地毯，難怪這邊都是把書包放在地上。
科大的有錢還體現在老師的薪水上。週末的時候，常常可以看到有許多快艇在海邊馳騁，據說都是那些有錢的教授的。科大的教授大多很牛，絕大多數都是美國名校畢業，有些還有名校執教經驗。他們之所以肯執教如此年輕的大學，一方面大多是中國人，可以報效祖國，另一方面科大給的10萬港幣的月薪也高於一般美國大學的標準。而這些有實力的教授的加入，應該是科大創造一個世界高等教育界奇跡的主要原因吧。
儘管香港很擁擠，彈丸之地有著近700萬人口。香港的房屋一般都是三、四十層以上，記得當初我們乘巴士在山路上繞的時候，有位同學說了一句很經典的話：香港的房屋都是建在山谷，然後建的和山一樣高。當然，這只是部分區域，而且香港的山也不高。然而，這種高樓在科大根本見不到。寧可多建幾個，也不能讓建築破壞了自然的景觀，也許其他地方可以擁擠，但大學一定要注意人與自然的和諧發展。
科大的圖書館，是得到我們大陸來的學生共同的喜好的。一方面，大家要經常來圖書館上自習，更主要的是，裏面的軟硬體條件是我們大陸眾多高校比不上的。雖然上下不過5層，圖書也不能說很多，但基本上都是英文原版。一進去感覺很寬敞、寧靜，心很快就能靜下來。圖書館裏還有一個音像閱覽室，裏面有許多的音像資料，包括一些原版的國內外的電影等。最讓人驚異的莫過於音像閱覽室裏的包間了，人們可以幾個人預訂一個包間，租碟子、錄影等來看，全程免費。這在大陸高校幾乎是不可能的。
其實，在軟體方面，也有很多地方值得我們學習。比如他們允許學生（這裏均指本科生，研究生、老師條件更寬裕。）借的圖書、音像等最多達25項，但最長的借期只有4星期，還有些參考書只有3天期限的，對於每門課的教材或老師指定參考書只有2個小時的借期。這樣可避免一些熱門書長期被某個人佔用，同時保障了一些確實需要大量資料的學生。如果書過期了，圖書館會給你發郵件通知，這樣很能提醒一些尤其是像我這種比較粗心的人，當然，罰款少不了。而如果哪本書你借了，別人也想看，圖書館會將你的借期縮短（比如從4周變為2周），從而保障了圖書流通的效率。
不僅是學習相關的設施，包括一些運動等方面的設施，也是非常不錯的，而且全部對學生老師免費。當然，主要是有錢。不過，有些方面就不能完全歸結為有錢。比如，你可以憑學生證借到網球拍、乒乓球拍甚至泳鏡等，如果你自己沒有帶而又想玩。比如，健身房旁有一個大的客廳，裏面有些桌椅，幾個同學可以一起聊聊天，打打牌，甚至打麻將等。到了這個層次，才是達到了真正的為學生考慮，體現了對學生的尊重，也反映了香港社會的自由氣氛。
開學了，真正的體驗開始了。雖然至今尚未結束，但我相信這段日子會成為我大學本科生活中最閃亮、也是最有效率的時光。
在香港八間大學中，只有科大是模仿的美國教學體制，因而與其他學校在教學體制上很不相同，我們之前得來的中文大學的印象當然不符合這裏。也正是因為這樣，科大的簡稱ＵＳＴ（University of Science and Technology）被同學們解釋為：University of Stress and Tension.（充滿緊張和壓力的大學）。
學期開始，是兩周的選課周。這兩周裏，你可以盡可能的多聽你感興趣的課，然後從中比較選擇上或不上。這點我們大陸也有些學校做到了，至少我們學校對專業選修課也是如此。不過不一樣的是，這邊選課的自由更大，比如我選了一門研究生的課，是一門實驗課，前提是學院和授課老師同意。其實關鍵是老師同意就行，學院一般接受授課老師的意見。不過，現在想來，當初真是不知深淺。
前面兩周還不覺得什麼，主要感覺是這邊的一些體制上的差異。比如課從早上9：00開始，中午吃飯時間也可能會有課，還有，這邊的可不僅有lecture, 一般一個半小時，有些也會有tutorial（輔導課）, 一般一個小時，由TA（Teaching Assistant）來上。還有就是英語教學，一方面剛開始聽起來有個過程，再者英語的術語也需要好好補習。不過好在大家英語基礎還可以，一般兩三周後一般的課程都能適應了。
也是從第三周開始，煉獄般的生活才真正拉開序幕。我也在實踐中體會什麼是“University of Stress and Tension”.
我選了４門課，除了那門研究生的課外，還有兩門專業課，剩下一門是關於投資的入門知識，共14個學分。如果跟大陸的學校比起來，14個學分真是不多，如果我這學期不來而是留在西安，可能要學近40個學分，十幾門專業課。然而，我相信絕對不會像現在這般拼命。
每週都會有完不成的作業（homework）、專案（project）、報告（report）甚至是期中考試（midterm），總感覺前面有趕不完的deadline 。為趕作業而在電腦房待到2、3點鐘已經是家常便飯。
而且這邊的作業不是簡單的模仿就Ok了，每次作業總會有幾題是比較難的，需要去看參考書和請教他人等才可以解決的。我每次作業都是先自己做，參考課件和課本，完成簡單的也是大多數的題。然後剩下的就去借參考書，可能還能解決一部分，剩下的問同學和TA，有時TA給我解釋了幾次還是不懂，就只好交了，有deadline啊。作業不做也是可以的，如果你不在乎成績的話。因為這邊的最後成績不僅僅取決於期末考試，而是分得很平均，比如平時成績20%，期中考試20%,實驗/專案（project）30%，期末考試30%，光靠考前突擊（我以前的最主要的學習方式）是不可能的。這應該就是壓力的主要來源了。
期中考試在我們學校到了大二就很少了，而這邊幾乎是每門課都有；project對大陸的本科生來說幾乎見不到，這邊的很多課都有，而且往往不只一個。然而，最讓我痛苦的不是這些，而是我選的那門研究生的課。
當初我報的時候，已經有9個學生報了，總共10個名額，我就是那最後的一個，也是唯一的一個本科生。當初我一看課名，還以為自己有些基礎。現在再想，還真是無知者無畏！
這門課沒有作業，沒有期中考試，甚至連期末考試都沒有。但是，它是一門實驗課，每週五從早上9：00開始，結束時間不確定，依實驗進度。早則到下午1:30，一般情況是，中午12:30出來，吃個飯，2:00進去，到下午４、５點鐘出來，晚上六點是lecture。所以週五一天就這一門課。
這還不算，每次實驗完後，都有一份實驗報告，不得超過４頁紙，字體不小於１２磅，不准有語法錯誤，週五晚上上課時交。雖然只有上限，但機會沒有人會交上只有3頁的報告，倒是有不少人因為字體太小而扣分。對我來說，每週最少也會有這份實驗報告要寫，而這個實驗報告至少要寫近６個小時，前提是你都會回答教授佈置的要求在實驗報告中回答的問題。如果不會，那就只有去翻大量的參考書和向高手請教了，這中間的時間還真不好估算。如果說其他的課的老師常常會根據學生的請求推遲deadline的話，那麼這門課絕對是個例外，不過好像也從沒有哪個學生提出過。
然而，老師的牛真是沒話說。這個教授北京出生，中學在香港讀，大學本科和碩士在麻省理工，博士在斯坦福。因而，普通話、粵話和英語都非常的地道。尤其是英語，不僅說得很快，很流利，而且充滿了美國式的誇張與幽默。上他的課，如果你能聽懂的話，時而像在聆聽大師的教導，時而像在感受演講家的雄辯，時而又像是在享受一個可親長輩的幽默與指點；但是，最要命的是，明明是一件很嚴肅的事情，老師卻以如此幽默的方式說出來，大家個個都想笑得不行，但不得不忍住。這真是一種折磨，一種難得的折磨。如果可以的話，我真的想多聽聽他的上課，但是，那些報告要是不用寫就更好了^_^.
現在，實驗報告是不用寫了，因為之前的那個做實驗的階段過去了。現在是測試階段，要對以前在實驗室做出的東西做一些測試工作，並在週五晚討論結果。有四組共用一臺儀器。因為測的東西很多，而時間只有一個星期，所以大家在搶時間。實在不行，有些組就在淩晨0:00-8:00做，做完後白天還有課，接著上。而我除了這門課，還有其他課的作業、project等。記得週三、週四兩天要趕週五的兩個deadline,４頓飯有３頓是麥當勞。一頓是在下午３：００，電腦房討論一門課的project，另外兩頓是在實驗室，和我的搭檔一個人測，一個人吃，以節省時間。
其實，不只是我們學生，老師們壓力也不小吧。記得有次週六半夜2點多從實驗室出來，路過幾個辦公室，裏面還有老師。沒辦法，誰叫這是ＵＳＴ（University of Stress and Tension）呢！
從某種角度，我也未必需要如此投入。事實上，也不是所有的大陸過來的學生都如此拼命，也有相當多的還是過得挺自在的，前提是課業不是特別多。有些人估計是來之前就已經知道這邊的課不一般，因而選的專業課比較少，只有兩門，而且其中一門在大陸學過。還有些人跟我一樣不知道深淺，也選了很多專業課，比如4門。最後感覺學不下來了，就自己放棄一兩門。其實，大部分學校不會把我們在這裏的成績轉回去的，畢竟差別太大，這樣也給了我們更多的空間。
常常在半夜3、4點鐘，從電腦房歸來的路上，我就在問自己，為什麼要如此拼命呢？我不是那麼在乎別人看法的人啊，也不是很在乎名和利啊？
有一次和同學一起討論這個問題，他提出，有些美國來的交換生一起蹺課十天去馬來西亞旅遊，我們為什麼做不到？就算我們沒有護照，不能去馬來西亞旅遊，我們為什麼不能也翹課一起出去玩，而是大多數過來的都是很在乎學習？
其實這個問題我很早就考慮過，美國人比較在乎身體，在乎個人享受，而不是像我們現在這般鼓吹成功，是與他們的社會高度發達和優越有關的。就好比我們歷史上的鼎盛時期，人人都認為中原是天地的中心，而四周都是荒蕪野蠻之地。人們就不會擔憂國家的問題，就可以去遊山玩水，可以去吟詩作賦。而現在，我們成了相對落後的發展中國家，還有一大堆國家安全問題值得擔憂，整個社會當然不會很安逸了。說到底，就是一種國家利益在社會的反映罷了。在這樣一種大環境下，整個社會就會崇尚積極拚搏的成功主義，而“享受主義”當然成不了社會的主流。當你的態度或做法與大多數人不一樣的時候，要麼放棄，要麼承受來自這部分人的壓力。
就我個人而言，我不是凡事都隨主流的人，如果沒有人說服我，我就不會因為壓力而屈服。但是在這件事上，不僅因為壓力，而且我是比較愛國的人，希望國家更加強大和民主，所以當然選擇了積極的態度。再加上我個人較強的自尊心，也就解釋了我為什麼能抗住巨大的學習壓力而不放棄吧。