全球高等教育研究機構QS（Quacquarelli Symonds）日前公佈二零二五年世界大學排名，涵蓋約一千五百所大學。澳門大學排名第二百四十五位，較去年上升九位；澳門科技大學的排名亦從第五百零五位升至第四百六十四位，較去年上升四十一位。而在早前泰晤士高等教育（THE）公佈的二零二四年世界大學排名中，共有一千九百零四所高校上榜，澳門大學首次躋身世界前二百強，排名第一百九十三位，澳門科技大學排名第二百五十一至上百位。這些數據顯示，澳門特區的高等學校尤其是澳門大學，正在向「世界一流大學」進軍。
實際上，澳門特區政府近年來持續支持高校優化學科佈局，著力創新科研建設，加強國際和區域合作，推動高校開辦多元課程，培養「1+4」經濟適度多元發展所需的產業人才，助力粵港澳大灣區打造成為高等教育創新高地。澳門高校因應社會發展趨勢和產業發展需要，積極開辦多個與大健康、現代金融、高新技術、會展商貿和文化體育等相關的學科範疇學位課程，涵蓋學士、碩士、博士不同學位層次。
「大學排名」指的是根據不同的因素對高等教育中的最好機構進行排名。一些排名是針對單個國家或地區的機構進行排名，而另一些排名則是針對全球範圍內的機構進行排名。排名通常由雜誌、報紙、網站、政府或學術機構進行。排名除了可以針對整個機構外，還可以針對特定的專案、院系或學校而進行。一些排名以機構資金、研究成績、錄取難度和校友成功為衡量標準；也有一些排名還可能考慮專業知識、學生選擇、獎項數量、國際化、畢業生就業、産業聯繫、歷史聲譽和其他標準的各種組合。
在所有的全球大學排名中，歷史最悠久幷影響力最深遠的大學排名爲「QS世界大學排名」、《泰晤士高等教育》的「THE世界大學排名」，上海軟科教育資訊諮詢公司的「世界大學學術排名」和《美國新聞與世界報導》的《U.S. News全球最佳大學排名》。上述四個排名及其他全球主要大學排名都是基於大學的研究表現，而幷非它們的教學表現。
其中在近日公佈「二零二五年世界大學排名」的《QS世界大學排名》，是英國一家私人公司Quacquarelli Symonds所發表的年度大學排行榜。QS公司最初與《泰晤士高等教育》增刊合作，兩者於二零零四至二零零九年期間聯合發表《泰晤士高等教育-QS世界大學排名》。二零一零年後，QS公司以固有的方式繼續公佈自家的排行榜，泰晤士則採用新的方法，並自行推出《泰晤士高等教育世界大學排名》。目前，QS公司與愛思唯爾合作發布排名，榜單涵蓋世界綜合與學科，另有亞洲、新興歐洲與中亞地區、拉丁美洲、阿拉伯地區、金磚五國共五個持不同準則的地區排名。其獲評為世上最受注目的大學排行榜之一。
 QS世界大學排名準則是：學術互評佔比百分之三十，衡量全球學者意見；雇主評價佔比百分之十五，雇主對院校畢業生之意見；師生比佔比百分之十，衡量教學素質；教職員引文量佔比百分之二十，衡量研究實力；國際生比例佔比百分之五，衡量學生的多元化程度；國際教職員比例佔比百分之五，衡量教師的多元化程度；國際研究網絡佔比百分之五，衡量院校的全球參與度；就業成果佔比百分之五，衡量院校畢業生之就業能力；永續力佔比百分之五，衡量院校對可持續性發展的貢獻。其特點是，以學術同行評議世界大學排名爲重，是最注重學校綜合性的榜單之一。具有分類細緻、評估細緻，管道多樣，更注重權威人士的評議數據等優勢。
而「泰晤士高等教育世界大學排名」則以「具公信力、透明度及精確性」為目標，其排名評估的準則是：在經濟活動與創新（研究收入）方面，佔百分之二點五；在國際化程度方面，教職員的國際化程度佔百分之三，學生的國際化程度佔百分之二；在教學與學生方面，教學品質調查佔百分之十五，授予博士學位人數佔百分之六，大學的師生比佔百分之四點五，年度研究經費佔比發展二點二五，大學部和研究所的學生比佔百分之二點二五；在研究指標方面，研究的國際學界聲望佔比發展十九點五，年度研究收入佔百分之五點二五，學術論文發表（數量）佔百分之四點五，公共研究收入與總研究收入比佔百分之零點七五；在學術論文影響方面，論文引用率（影響力）佔百分之三十二點五。
澳門大學二零二三年在泰晤士世界大學排名第一百九十三位、全球年輕大學排名第二十六位、亞洲大學排名第三十七位，超過很多老牌985/211高校。而在「軟科世界一流學科排名」中，其旅遊休閑管理學科的二零二三年全球排名晉升爲第十四位，幷位居亞洲第五位，大中華地區第三位，及澳門第一位。由此可見，澳門大學朝向「世界一流大學」，又邁進了一大步。
正是「十四年過去，彈指一揮間，舊貌變新顏」。——二零零九年十二月二十日，時任國家主席的胡錦濤在出席澳門回歸祖國十周年和第三任行政長官崔世安就職的慶典儀式後，率領中央代表團出席並主持澳門大學新校區奠基的奠基儀式。隨後胡錦濤主席與廣東省、珠海市領導及澳門大學領導等進行座談，會上胡錦濤主席對澳門大學提出實現「五個一流」的期望：建成世界一流的大學、一流的設施、一流的教師，培養一流的人才和創造一流的成果。時任澳門特區行政長官崔世安隨即表態指出，澳門大學作為澳門的第一所大學，經過近三十年的發展，已經打下了一個較穩固的基礎，隨著橫琴新校區的建設、落成、啟用，澳門大學將進入一個新的發展階段，相信澳門大學師生會攜手努力創辦有特色、高水準的世界一流大學的目標前進。
二零一四年十二月二十日，習近平主席首次考察已經建成的澳門大學新校園，並與書院學生座談，討論中華文化並讚揚澳大新校園環境好，在辦學制度理念上也有很多的創新。當得知澳大研發的納米級晶片和中藥研究處於世界領先水準時，習近平鼓勵澳大為國家實施創新驅動發展戰略作出新的貢獻。二零一八年六月，習近平主席在給澳門大學和澳門科技大學的回信裡，鼓勵澳門高校培養更多愛國愛澳人才，創造更多科技成果。二零二三年五月，習近平主席給參與「澳門科學一號」衛星研製的澳門科技大學的十八名師生代表回信，勉勵澳門科技大學師生繼續傳承愛國愛澳的優良傳統，積極融入國家發展大局，積極參與粵港澳大灣區建設，助力澳門經濟適度多元發展，為「一國兩制」在澳門的成功實踐作新的貢獻。
國家領導人的殷切期望，為澳門各高等學校建設為「世界一流大學」，指明方向，加油鼓勁。澳門高等教育的教職員工，必定能夠銘記在心，以實際行動回報習主席的深切關懷和殷切期望，進一步融入國家科技發展大局，並建設好「世界一流大學」。