中國科學院近代物理研究所（簡稱“近代物理所”）以重離子加速器聞名於世，更承擔著“十二五”規劃中兩大科學裝置的製造：CIADS和HIAF——總投資約80億元人民幣。如此重大的科技攻關專案中不乏年輕一代學子的身影，他們踏實肯幹、不畏艱難。博二在讀生萬江鋒正在開展ADS中重力驅動下密集顆粒流散裂靶的相關研究。他的大學同班同學吳波則主要負責HIAF高精度環形譜儀SRing的物理設計，並參與蘭州重離子加速器HIRFL-CSR的常規運行。
“國外專家來到我們實驗室，看到我們兩個‘90後’博士在讀生承擔大科學裝置如此重要的工作時，表情那是相當的驚訝。”吳波笑著說。不過，這種現象在近代物理所並非特例。敢用年輕人、善用年輕人是近代物理所研究生教育改革的核心理念。
近代物理所雖然地處大西北，但在研究生教育改革上卻不斷推陳出新，旨在為莘莘學子搭建更廣闊的科研平臺，為我國重離子物理研究事業引進優秀人才。近日，國科大記者團專訪了近代物理所教育處處長袁小華，以及部分近代物理所博士生，真實地呈現了近代物理所研究生教育的新面貌。
招生：激勵導師參與招生
採訪近代物理所的第一天剛好是週末，恰好袁小華從成都招生宣講回來，與我們同一天到達蘭州。
每年3月至5月在招生節點上，近代物理所研究生招生宣傳團隊全員上陣。“如果去東北的話，哈爾濱、長春、瀋陽、大連這4個城市依靠高鐵連軸轉，我在哈爾濱長春當天往返。”袁小華雖不善言談，但談起研究生教育的事情話匣子一下子打開了。
在中科院，博士生導師通常是研究員。去年，近代物理所學位評定委員會經過討論和論證後，支持資深副研究員帶博士，認為這對研究所發展大有裨益。袁小華扶了扶眼鏡框，繼續說，“要想跟上不斷發展變化的新形勢，得不斷地改革，不能等著讓你幹啥才開始幹，而是沒說不讓幹的，你可以試著幹。”
由於受地域的影響，近年來近代物理所招生情況不容樂觀。在分散撒網的基礎上，袁小華和他的招生團隊不僅有策略地進行重點突破，還採用相應的體制機制鼓勵導師參與招生，讓導師把招生當作自己的事。教育處每年按時公佈招生計畫資訊，供有意向前往高校宣傳的導師參考並保證其高效出行。袁小華告訴筆者，“如果導師在招生工作中比較積極，吸引來了更多的學生，比如，他能每年招來2個‘985’高校的推免生，我們可能會獎勵他一個額外的招生名額；導師的學生表現優秀，畢業了也會有獎勵。所以，近代物理所的老師經常和招生團隊一起行動。”
除了在生源上積極調動導師的積極性，近代物理所還向高校學習經驗，調動導師培養學生的積極性。
通道：大科學裝置承載大夢想
博士在讀生萬江鋒，來自湖北黃岡，目前從事散裂靶相關研究。
“我們所學生深度參與整個研究所工作。大科學裝置本身對研究人員的需求是相當大的，選擇留在這裡，是因為我們都在課題組擔任比較重要的崗位。最重要的是，像CIADS和HIAF這樣的大科學裝置工程錯過一次，可能要再等10年。畢竟國家不會經常投入鉅資建這些，奧運會四年一屆，這比奧運會機會還要難得。”
近代物理所博二在讀生吳波，來自江蘇徐州，本科畢業于蘭州大學。當他第一次來大西北時，流了大半個月鼻血。“我開始內心非常抗拒來大西北。但在成長過程中發現，地域並不是那麼重要。如果地域問題與熱愛的科研有衝突，可能需要一個權衡，但我會首先考慮自己的專業方向。”目前，他已經承擔了近代物理所加速器的日常運行調束任務，面對長年累月地調試加速器，沒有節假日，“5+2”，“白加黑”，5班倒，這樣高強度的科研任務，他早早地適應了准員工的角色。吳波微笑著說，“比起住在哪裡，我們熱愛的事業更加重要。”
過去，近代物理所是以相對北京更好的待遇吸引學生，而如今近代物理所卻是依託大科學裝置，以更好的事業上升通道吸引人才。近代物理所的學生已經不關心幾塊錢的小恩小惠，而更關心自己的長遠發展。
“這裡有全世界最好的實驗設備，要幹一番大事業。”近代物理所博導顧龍說。
“放棄定居香港及優渥待遇來到大西北，原因是多方面的，沒什麼後悔。”近代物理所研究員楊磊說。
“目前整個研究所的體系是相互貫通的，很多高年級的博士生都已經擔任包括‘十二五’規劃等大科學裝置相關方向的負責人。這種鍛煉機會在其他地方不多見。”袁小華認為，西北人才外流使學生成長中的人才天花板相對較高，因此對有志青年而言，這裡的上升空間更大。
培養：出國機會比例超過一半
近代物理所依託大科學裝置開展國際合作，學生被派往國外培養的機會比較多，出國機會比例超過一半，但最後選擇出國的人不到五分之一。“因為國內條件足以支撐學生做好一篇博士論文，而且條件是充分的。只要你願意做，實際上就可以做到。”袁小華自豪地說。
袁小華博士就讀于近代物理所，期間留學德國。在德國的所見所聞不僅對他的生活有著深刻影響，也對袁小華的研究生教育工作產生了影響。“德國Juelich研究中心每年組織一場浩大的國際交流會，提供餐飲和樂隊，使得大家有主人翁的感覺。我認同德國人的做法。”
袁小華是第一個把畢業典禮辦在研究所草坪上的人，是第一個在研究所草坪上舉辦冷餐會的人，是第一個在研究所院子裡支燒烤爐子的人。2014年袁小華從德國出差歸來，在距離2014年研究生畢業典禮還有2天時，袁小華開始策劃畢業典禮，把研究生團隊拉過來在草坪上辦了一個冷餐會。他邀請了所長、導師、自己的學生及蘭州分院其他所研究生教育的同事。那天的草坪上，有水果冷飲啤酒，有學生邀請導師合唱的歌聲，有學生與所長的暢所欲言。那場畢業典禮迄今還令人印象深刻，成為研究所的傳統繼承了下來。
有更鮮活感受的是吳波，他師從夏佳文院士和楊建成研究員。吳波說：“楊老師作為HIAF總工，經常給予我們各種指導，比如會平衡各種造價，組織各種研討會，讓學生走出去，因為我們國內加速器製造與國外有一定的差距，那麼閉門造車是很難有所成就的，楊老師不斷拓展我們的國際化視野。通過各種途徑讓我們去國外不同學校參加各種會議及交流專案，讓國外的專家檢驗我們的設計。”
師生：有科學意義，借錢也要做
潘冬是一名地道的山東小夥子，本科畢業于吉林大學生物專業，現在近代物理所讀博三。目前從事基礎研究，主要為臨床、儀器研發、各種指標還有模型的構建提供一些原始資料。他對近代物理所最直觀的感受便是積極向上，嚴謹寬鬆。
“碩士期間，因為實驗條件所限做這方面的人比較少，導致無論技術手段還是思路支援都很有限，做到一定程度時感覺路走不通了，然後很沮喪。跟胡步榮老師溝通後，從另一個角度來重新解釋這個問題，瞬間柳暗花明。”潘冬表示，自己博士論文《表觀遺傳調控參與腫瘤細胞輻射應答》便屬於國家自然科學基金專案，胡步榮老師用60多萬元人民幣的科研經費來支持該課題。胡老師說過這樣一句話讓我很感動：“只要你認為有科學意義，就是借錢都要做。你不用怕，只要有好的結果，借錢也做。”
潘冬笑著說：“沒來近代物理所之前，這些老師都是百度百科上景仰的科學家，真正接觸起來他們都十分平易近人。導師在生活上也給予我許多關懷。比如，按時作息不要熬夜，有時候會叫我去打打球，看見我辦公室亮著燈會打電話叫我下來去花園一起散散步，聊一聊科研思路等。用一句話概括：亦師亦友。”
與大學相比，研究所的重點是承擔國家重大科研專案，但近代物理所的科研工作與研究生培養工作同步進行，只在不同的歷史階段有不同的側重。總體而言，目前近代物理所的生源在地域上主要來自西北、西南、東北地區；從學校分佈而言主要來自蘭州大學、西安交通大學和西北大學等985及211院校；碩士就讀後一般情況下會有一半人讀博留所。
目前，近代物理所註冊博士碩士學生340多人，研究生導師有230多人，具有高師生比特徵。高師生比一方面為學生提供了更好的師資和關愛，另一方面也與近代物理所研究生教育改革不無關係。