近年來，隨著高等教育規模的擴張，高校的內涵式發展問題逐漸成為社會廣泛關注的焦點。 “所謂內涵式發展，就是提升辦學品質，提升學生服務的滿意度，把學生管理工作和教學工作等各個方面做得更加細緻，更加地精細化。”近日，《中國科學報》記者在河北大學工商學院（以下簡稱“工商學院”）採訪時，該院常務副院長胡保利表示，住宿書院制是把學生的學習與生活結合為一的師生共同體，也是校園內的一個學習社區，是實現通識教育（素質教育）和專才教育相結合，力圖達到均衡教育目標的一種育人模式。它能夠把學生宿舍區由學生單一休息場所轉變為文化育人環境，轉變為師生共用的交流空間，轉變為學生自我管理、自我教育的成長平臺。 據悉，自2013年6月，河北大學工商學院結合自身辦學特點，從中國傳統書院文化中汲取營養，借鑒國內外知名高校的先進經驗，在摸索中開始了書院制改革，在學生生活園區宿舍樓裡建立了明德、致用、治平、篤學、誠行五大書院。 胡保利介紹，立體化、多維度的住宿書院制育人模式拉近了教師和學生的空間距離；方便了師生之間以及學生之間的交流；書院中的學習互助中心為學習困難學生的學業輔導提供了及時的幫助；各個書院的安全教育辦公室也為校園和諧穩定發揮了積極作用。 1:1000到1:199 梁美玲是河北大學工商學院的學生輔導員。2013年6月開始，她和學院的輔導員們一同把辦公室從教學區搬至學生的生活園區篤學書院。 “書院制改革實施之前，我們一般採用的都是班內的互助，比如一對一的幫扶，學習小組、班內的學習研討會等形式提高學生們的學習成績和學習興趣。但因為都是同班級的同學，在教學中存在著知識掌握不牢、教學水準有限、教學方法不當等問題。”梁美玲介紹，實施書院制改革以後，依託書院互助學習中心積極與任課教師、專業研究生、成績優異的學生聯繫，組成導生、導師團，通過在學生身邊進行生活督導、學業輔導、實踐引導、生涯指導，對學生的這種幫扶效果尤其明顯。 “在篤學書院就如同在家一樣溫馨。在這裡有任何需求都可以第一時間找到自己的老師。”篤學書院的學生劉金英告訴記者，老師時時就在身邊，溝通、交流方便極了。 據河北大學工商學院黨委副書記朱紅梅介紹，工商學院的生活園區和教學園區是相分離的，實施書院制前，教師和管理幹部辦公都在教學園區，學院在生活區辦公的教師只有17名，生活園區的力量比較薄弱。而在校大學生有很長時間是在生活園區渡過的，包括他們的飲食起居、社團活動、學習交流等。基於內涵式發展的總體思路和校園安全文明建設的考慮，工商學院在生活園區推行書院制管理模式改革。 “之前學生生活區的師生比是1:1000，現在是1:199，”跟蹤工商學院住宿書院三年改革並以此為案例完成碩士論文的田茜同學說，這個數字的變化，是教師和學生空間距離拉近的體現，也表明著師生情感溫度的升高。 接力傳承 “你好！雖然我們沒有能見到面的緣分，但能住在一張床鋪上，真的也是另一種神奇的緣分。學姐明天即將離校，今晚給我2號床鋪的繼承者小妹寫點什麼，希望你真的能看進去，也能對你們的大學生活有一些幫助，學姐真心希望你一切順利……” 這是今年9月7日上午工商學院新生——2016級編導專業席汀報到後走進自己的新宿舍馨雅樓423宿舍時，收到曾在這間宿舍2號床生活過的一位學姐留給她們的信。 “收到這封信時，我內心是滿滿的感動與歡喜。信中是學姐溫暖的問候,鼓勵和以一個過來人的身份對我的大學生活的幾點建議。”席汀決定，在4年之後畢業時也為學妹留下一封信，將這份感動與溫暖繼續傳遞下去。 “這個傳承是我們學院探索的書院文化教育新模式後生成的一個好現象。今年新學期新生宿舍共有328間，每名來工商學院讀書的新生都和席汀一樣收到了學長學姐的‘禮物’。” 河北大學工商學院園區管理教育中心主任孫善強告訴記者，學生在書院中漸漸產生了不同于“學生宿舍”的“家”的歸屬感。畢業生湧現出許多溫暖學弟學妹的感人故事。他們離開學校時不僅留下了一間乾淨整潔的宿舍，還為學弟學妹留下了不同的禮物。信士樓102宿舍11級漢語言文學的學長留下的是一封加油鼓勁的信，厚望樓460宿舍12級金融學的學姐不僅寫下一封溫馨的信，還留下一段祝福的視頻，更多的同學在自己的床位上留下祝福的話和自己的聯繫方式。這是學生間文明感染、文化傳承的接力。 多維度育人 工商學院2014級編導專業的蘇安閣同學在明德書院，她一直有一個“導演夢”，而正是明德書院的圓夢微電影工作室幫她圓了這個夢。 “明德書院的圓夢微電影工作室是專業的學習平臺，我不再僅僅是一名學生，更是一名求知者和創造者。”蘇安閣介紹，她和自己的小夥伴一起承接了很多學校任務，進行了《工商學院，我們的家》、軍訓紀錄片《磨礪青春》、《前進中的河北大學工商學院》、校史篇《百年征程，強校之夢》等多個視頻的拍攝、剪輯和後期製作。 “圓夢工作室的存在不僅僅是一個工作室，更有一種家的溫暖，我們在工作室裡，討論任務，談天說地，就像在一個大家庭裡一樣，每個人都是大家庭裡的一員，不可或缺的一員,每個人都可以感覺到家裡的溫暖。”蘇安閣說。 據悉，工商學院各書院以專業特色為基礎，積極打造品牌活動和精品社團，濃郁校園文化氛圍。中華經典誦讀、“漢韻華裳”漢服體驗、Globe View——國際文化沙龍、國際交流創意文化日、日韓料理大賽、“開講了”公開課、書院文化宣傳大使大賽、書院科技節等品牌文化活動和消防訓練營、坤瑜女子學堂、武術協會等59個社團吸引了大批學生甚至是外國留學生的參加。這些與專業和個人興趣愛好相關的活動，對學生而言增進了彼此的交流和溝通，豐富了知識構成和生活體驗，鍛煉了想像力、創造力和實踐能力，綜合素質不斷提高。 朱紅梅介紹，工商學院的各個書院積極為學生黨團活動、學生組織開闢專門的空間。隨著成長輔導室、心理驛站、科技討論室、日韓文化室、微電影工作室、漂流書吧、咖啡休閒屋等一批極具特色的功能室投入使用，師生日常交流更加方便，學生社團活動、科技文化活動更加頻繁，學生參與活動更加積極，自我發展的意識顯著提升。2016年5月，第一屆書院文化節成功舉辦，文化節以“平安 敬業 樂群 互助 共用”為主題 ，共開展各類活動70余項，充分展示了書院建設三年來取得的成績，進一步拓展了書院內涵，豐富了校園文化，為同學們展示才華提供了舞臺。 田茜介紹，工商學院鼓勵學生積極參加各類競賽，科技文化活動全面開花。近三年來，在 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生廣告藝術節、Oneshow中華青年創意競賽、AIM國際設計競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智慧汽車競賽、全國大學生化工設計競賽、全國大學生網路商務創新應用大賽、中國大學生電腦設計大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生測量控制與儀器儀錶創新設計大賽、全國大學生英語競賽、中國大學生保險責任行創意創業大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽、高等學校會計技能及企業經營模擬沙盤大賽、保定市大學生微電影大賽等各類學術科技競賽中，工商學子獲國家級獎項110項，省級獎項190項。 另據瞭解，該院住宿書院制育人模式先後獲評2014年“全國民辦高校党的建設和思想政治工作優秀成果一等獎”、 2015年河北省高校思想政治工作創新案例二等獎和2016年河北省校園文化建設優秀成果三等獎。