人民科學家錢學森的名字，因“兩彈一星”而彪炳史冊；直指學校教育與傑出人才關係的“錢學森之問”，持續激勵我國人才培養體制改革。鮮為人知的是，這位科學巨匠晚年用力最勤、牽念最深、成就最大的研究，是一個今天已為人熟知的概念：系統工程。 40年前的9月27日，錢學森發表學術文章《組織管理的技術——系統工程》，首次在實踐與理論層面對系統工程進行清晰梳理。自此而始，系統工程的應用突破航太領域，彰顯出對社會主義建設各個領域的深遠價值。錢學森打通了科學與哲學之間的門徑，構建起系統科學中國學派。 “從來都把功勞往外推”的錢學森，卻稱系統工程為“中國人的發明、我們的命根子”，並多次呼籲：用系統思維提升社會治理能力，以系統工程方法為黨和國家領導社會主義建設事業提供決策諮詢與智力支撐。 時光流轉，精神不熄。40年後的今天，系統工程理念已如老人所願深入人心，在全面深化改革的偉大實踐中，在滿足人民美好生活需求的戰略安排中，在面對國際複雜局勢與風浪挑戰的理性認識和自信回應中，彰顯獨特光彩；中國的系統科學學科體系與學術體系建設，已枝葉繁茂，漸成風景。 零起步成就“兩彈一星”奇跡 “兩彈一星”，在聶榮臻元帥秘書寫給錢學森的信裡，被稱為中國人“就是沒有襪子穿，打著赤腳走五十年也願意的事業”。 1955年10月1日，赴美深造20年、已在航太領域卓有名望的錢學森突破美國封鎖舉家歸國；次年，受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——國防部第五研究院。自此，中國航太事業在國力一窮二白、工業基礎嚴重薄弱、“沒有第二個人見過導彈”的情況下艱難起步。 有突破，也有失敗。刻骨銘心的經歷中，錢學森逐漸認識到系統工程的重要。 1962年3月21日，酒泉衛星發射中心。“東風二號”導彈首次發射，順利騰起僅69秒後，便墜毀在距發射台680米處，炸出一個直徑30米的大坑。設計總指揮錢學森心中百味雜陳：這是中國告別仿製、自行設計的第一枚導彈，中國航太人的太多期待寄予其間。 失敗原因很快查明：沒有充分考慮導彈彈體在飛行中的彈性振動，導致飛行失控；火箭發動機推力提高了，強度卻沒跟上，因而飛行中局部起火。 各個局部都沒問題，加在一起卻出了問題。錢學森找到癥結：“如果一個一個局部構件彼此不協調，那麼，即使這些構件的設計和製造從局部看是很先進的，但這部機器的總體性能還是不合格的。”解決思路繼而形成，把整個研製視為一個複雜系統，既見局部，更見整體。 1964年6月29日，第二枚東風2號導彈一飛沖天，發射成功。自此，連續7次不同型號成功試射，締造“兩彈結合”“八年四彈”“衛星上天”奇跡鏈。錢學森主張的航太系統工程管理方法與技術，也不斷完善。設立總體設計部，統籌協調各個分系統，實現研究、規劃、設計、試製、生產、試驗一體化；強化技術、行政兩條指揮線，技術專注研製，行政負責調度；成立科學技術委員會，149名專家擔任高參，建言把關。 “在錢老看來，這才是‘中國航太發展提前20年’的秘訣所在。”中國航太系統科學與工程研究院院長薛惠鋒介紹，高度系統性的頂層設計，令航太這項數十萬人、多條戰線共同參與的巨型工程如大規模作戰般井然有序，用最短的時間、最小的投入，贏得了最為豐厚的回報。 錢學森對航太系統工程的設計運用，與他此前在工程控制論方面的研究關係密切。 1954年，錢學森專著《工程控制論》在美國出版，書中已有系統思想。與系統工程直接相關的運籌學，也吸引著他的目光。1954年，學生鄭哲敏即將回國，錢學森囑他在國內“極力宣傳運籌學”。1955年，在向著祖國馳去的“克利夫蘭總統號”上，錢學森遇到了專研運籌學的許國志。回國後，錢學森組建中國科學院力學所並任所長，許國志輔助他建起了中國首個運籌學研究室。 種種努力如百川歸海，成就了中國航太的飛躍式發展。令錢學森欣慰的是，依靠系統工程和航太大系統的高效運轉，他實現了剛回國時對陳賡大將鐵一般的承諾：搞導彈，“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹？難道中國人比外國人矮一截？” 有民族氣節撐起腰杆，用系統思維統觀全域，中國人歷來不怕一切壓力，從來不向困難低頭。 推動系統科學服務社會主義建設 《組織管理的技術——系統工程》，這是“文革”後錢老發表的第一篇署名文章。文中歷數了教育系統工程、法治系統工程等14種具體領域的系統工程，指出“系統工程所帶動的科學發展是一條很廣泛的戰線”。 文章的發表，讓剛剛到來的“科學的春天”春潮更盛。中國科學院院士戴汝為曾憶及彼時場景，“連中午在食堂裡排隊買飯菜，大家都在討論系統工程這個當時全新的話題”。 “那時國外已有系統工程學說，但學界各執一詞、莫衷一是；而國內，這個概念還沒出現。錢老的文章使系統工程登上了學術舞臺，並且應用于中國建設發展實踐。”追隨錢學森數十年的原航天部710所研究員于景元回憶。 此時的錢學森已卸去國防科技一線領導重任。他耳邊總是迴響著周恩來總理早年調研航太時的話語：“學森同志，你們那套方法，能不能介紹到全國其他行業去，讓他們也學學？” 為了這個囑託，老人付出了晚年全部精力。1991年10月，他被授予“國家傑出貢獻科學家”稱號，上臺領受榮譽時，提及的仍是這件大事：“我們完全可以建立起一個科學體系，而且運用這個科學體系去解決我們社會主義建設中的問題……我在今後的餘生中就想促進這件事情。” 在他的勉力推動下，20世紀80年代起，系統工程開始紮根中國——中國系統工程學會成立；國務院學位委員會修訂學科與專業目錄，系統工程專業列入；高校紛紛成立系統工程研究所，開設系統工程課程，招收本科生、碩士生、博士生。 1986年1月，錢學森親自創辦“系統學討論班”的消息傳遍學界。很多人聞訊趕到當時的航天部710所參加討論。在《光明日報》當年9月刊發的報導裡，可以一窺盛況—— “這是一個不大的會場。來參加討論的人是那麼踴躍，以致一些年輕人沒有座位不得不自帶馬紮。會場中最引人注目的是我國著名科學家錢學森，他每會必到。參加討論會的還有我國著名數學家廖山濤、許國志，氣象學家葉篤正，經濟學家馬賓，物理學家方福康，以及一批思想活躍的中青年。” 每次一位元學者主題發言，之後自由討論，最後錢學森總結點評。這樣的討論開始時每週一次，後每月1到2次，錢學森風雨無阻地參加了7年，直至行動不便無法外出。 強磁場一樣的討論班，使系統學的影響力輻射全國。一幅“三個層次一座橋樑”的系統科學結構圖，在錢學森腦海中明晰起來——三個層次，即直接用來改造世界的應用技術——系統工程；為應用技術提供理論方法的技術科學，如運籌學、控制論等；揭示客觀世界規律的基礎理論，即系統學。而馬克思主義哲學是系統科學的最高指導，系統科學以系統論為橋樑，通向辯證唯物主義。與此結構配套的方法論，被概括為“從定性到定量的綜合集成方法”，實施主體為總體設計部。 “他認為，社會主義建設要以經濟建設為中心，又必須使各個方面協調發展。為此，應在國家層級設置總體設計部，對方方面面的工作進行總體分析、總體論證、總體設計、總體規劃、總體協調……提出現實可行的方針政策和發展戰略。”錢學森之子、上海交通大學錢學森圖書館館長錢永剛介紹。 終身信守馬克思主義的錢學森，揭示出系統思想的辯證本質，完成了以馬克思主義世界觀方法論為指導的系統科學體系構建，“把馬克思主義的認識論與現代系統工程的方法結合起來了”。